4 Yaşlı uşaqların inkişaf xüsusiyyətləri

Bu müddətdə uşağınız qavrayışının inkişaf etməyə başladığı və

ətraf-mühiti daha yaxşı başa düşəcəyi bir dönəmə girir.

Artıq 4 yaşına çatmış uşağınız münasibətlər, cinsiyyət, fərqli irqdən ola
insanların fərqlilikləri kimi sosial mövzuların fərqinə varmağa başlayır.
Xarici dünyaya atılan uşağınız ətrafda baş verənlər haqqında məlumat sahibi
olmaq üçün çox suallar verməyə, başqalarının hissləri və ehtiyyaclarını anlamağa
və ünsiyyət qurmağa başlayır. Bəs 4 yaşlı uşağın digər xüsusiyyətləri nələrdir.

Böyük motorik bacarıqları

  • Pilləkənlərdən kömək olmadan enib çıxa bilər.
  • Qaçarkən öz istəyi ilə birdən dayanıb yenidən qaçmağa davam edə bilər.
  • Arxa arxaya yeriyə bilər.
  • Topu atıb tuta bilər.
  • Tarazlığı yaxşı imkişaf etmiş olur.
  • Topu hədəfə ata bilər.
  • Ağaca çıxa bilər.

Kiçik motorik bacarıqları

  • 10 və ya daha çox blokla qüllə düzəldə bilər.
  • Çəngəl və bıçaqdan istifadə edə bilər.
  • Paltarlarını özü geyinə bilər.
  • Nümunəyə baxaraq geometrik fiqurlar çəkə bilər.
  • Hərhansı bir mövzu haqqında şəkil çəkə və boyaya bilər.
  • Böyük hərfləri nümunəyə baxaraq çəkə bilər.
  • Böyük ölçüdəki düymələri açıb bağlaya bilər.
  • Bir əlindən daha çox istifadə edər.
  • 5-6 sözdən ibarət cümlələr qura bilər.
  • Öyrəndiyi mahnıları oxuya bilər.
  • Rəng və şəkilləri doğru adlandıra bilər.
  • Qarşındakı insanla söhbət edə bilər.
  • Niyə? və Necə? suallarını verə bilər.
  • Daha elmi və texniki mövzular haqqında danışa bilər.
  • Öz fikirlərini ifadə edə bilər.

Sosial və emosional inkişafı

  • Yeni nələrsə sınamaqdan zövq alar.
  • Xəyali dostlar yarada bilər.
  • Həqiqət və zarafat arasında fərqi başa düşməyə başlayar.
  • İnsanların hisslərinin səbəblərini təxmin edə bilər.
  • Qaydaların niyə olduğunu başa düşə bilər.
  • Əsəbini sözlə ifadə etməyə başlayar.
  • Oyun qura bilər və dostluq edə bilər.

Zehni inkişafı

  • 1-dən 20-yə qədər saya bilər.
  • Böyük və kiçik anlayışını başa düşə bilər və sıralaya bilər.
  • Təxminən 10-15 dəq diqqətini bir mövzuya verə bilər.
  • 3-4 işi növbə ilə yerinə yetirə bilər.
  • Danışılan hekayənin davamını təxmin edə bilər.
  • Problem həll etmə bacarığı inkişaf edir.
  • Əşyaları kategoriyalara ayıra bilər.

Tərcümə olunmuş məqalə.
Tərcümə etdi: Təhminə Mehralıyeva

PSİXOLOJİ KURSLAR

TESTLƏR

PSİKOLOJİ

ПСИХОЛОГИЯ

SİZİN KOŞƏ

ELEKTRON KİTABXANA

PSİXOLOJİ VİDEOLAR

KİTAB KLUBU

AFORİZMLƏR

HƏYAT HEKAYƏLƏRİ

ELMİ ARAŞTIRMA

ELMİ ƏSƏRLƏR TOPLUSU

Jurnallar

Mütəxəssislər

Vüsalə Ələkbərova

Təsisçi və baş redaktor Psixoloq vusala@dushunce.az

Elnur Rüstəmov

Psixologiya Elmi-Tədqiqat İnstitutunun sədri Psixoloq elnur@dushunce.az

Narınc Rüstəmova

Narınc PM-nin rəhbəri, Klinik psixoloq narinc@dushunce.az

Orxan Fərəcli

Klinik psixoloq orxan@dushunce.az

Aygün Ağabalayeva

Psixoloq aygun@dushunce.az

Davamı >

Bürclər

Tərəfdaşlar

Kulinariya

Ziyarətçilər

Faydalı Linklər